Детская жадность: почему ребёнок не хочет делиться

Сын или дочь отказывается делиться игрушками или едой, кричит «Моё!» и прячет вещи. Жадный ребёнок на площадке – причина родительского стыда. Однако природа детской жадности не так уж однозначна, и нужно посмотреть на мир глазами ребёнка, чтобы не спешить волноваться, когда случаются её проявления.

Детская жадность – это нормально?

Жадность – это хорошо или плохо? В большинстве случаев жадность у детей – это нормально.

Маленький ребёнок только учится понимать, что такое «моё» и «чужое». Для него любимая машинка или кукла – не просто игрушка, а почти часть его самого. Поэтому, когда кто-то хочет её взять, ребёнку бывает по-настоящему тяжело и даже страшно.

Примеры детской жадности и почему они нормальны:

• Кроха 2-х лет играет любимой игрушкой – зайчиком. Подходит другой ребёнок и протягивает руку, чтобы тоже потрогать зайчика. В ответ двухлетка крепко прижимает игрушку к себе и кричит: «Не дам! Мой!» Он не понимает, что игрушку можно временно отдать и потом забрать обратно. Для него «отдать» означает «потерять навсегда».
• Трёхлетняя малышка отказывается дать другой девочке на площадке свою куклу, хотя сама уже с ней не играет. Она же не знает, что кукла к ней вернётся в целости и сохранности.
• Ребёнок 4-х лет прячет конфеты под подушку, чтобы никто из семьи их не съел. Так он пытается сохранить то, что считает своим.

Если ребёнок всегда всё отдаёт без единого слова – это тоже не очень хорошо. Значит, он либо боится конфликтов, либо у него не сформировано чувство собственности, чувство личных границ. То есть умеренная жадность как раз показывает, что у ребёнка появляется чувство «это моё» и он сделал ещё один шаг в своём развитии.

Проблемы начинаются только тогда, когда жадность становится очень сильной: ребёнок постоянно дерётся из-за игрушек, не может играть с другими детьми или в 7–8 лет по-прежнему ни с кем ничем не делится. В обычных же случаях жадность – просто временный этап, через который проходят почти все дети.

Почему ребёнок жадничает

Дети жадничают не потому, что они плохие или избалованные. У этого поведения есть понятные причины. Вот самые частые из них.

1. В силу возраста ребёнок думает ещё только о себе. Маленькие дети пока не умеют представлять, что чувствует другой человек. Им кажется: «Если мне это нравится – значит, это должно быть только у меня».

Пример: трёхлетний малыш видит, как другой ребёнок играет с его машинкой, и сразу выхватывает её со словами «Моя!» Он не думает, что тому тоже хочется поиграть – он просто защищает то, что для него важно.

2. Боится потерять свою вещь. Это самая частая причина, почему дети жадничают и не хотят делиться игрушками. Ребёнок думает примерно так: «Если я отдам машинку, её больше не вернут». У него ведь ещё нет понятия «отдать на время». Особенно сильно этот страх проявляется, когда в семье появляется младший братик или сестрёнка.

Пример: ребёнок пяти лет после рождения сестры начинает прятать все свои машинки под кровать и никому их не даёт. Он боится, что теперь всё будут отдавать малышке, а ему ничего не останется.

3. Повторяет поведение взрослых. Если родители задаются вопросом, почему ребёнок жадничает, возможно, стоит посмотреть внимательнее и на своё поведение. Ведь дети склонны копировать действия мамы и папы. Если взрослые часто говорят: «Не трогай, это моё» или не делятся сами, ребёнок быстро перенимает такую привычку.

Пример: мама никогда не даёт ребёнку свой телефон «даже на минутку». Через некоторое время малыш тоже начинает кричать «Нельзя!» и прятать свои игрушки от всех.

4. Ребёнок просто не в том состоянии. Когда ребёнок хочет есть или спать, он устал или перевозбуждён, ему намного сложнее быть щедрым.

Пример: вечером после долгого дня в садике ребёнок отказывается дать сестре даже один кусочек печенья, начинает плакать, когда его заставляют это сделать. Наступает утро, он выспался и в хорошем настроении – и вот уже спокойно делится тем же печеньем.

Как проявляется жадность в разном возрасте

Жадность у детей выглядит по-разному в зависимости от возраста. Чем младше ребёнок, тем ярче и «грубее» проявляется желание всё оставить себе. С возрастом жадность обычно смягчается, но не исчезает полностью.

1–2 года

В 1–2 года возрасте жадность почти всегда очень сильная, заметная. Однако в строгом смысле нельзя сказать, что ребёнок 2 лет жадничает, ведь он, как мы уже говорили, ещё не понимает, что игрушку можно временно дать и потом забрать. Требовать от ребёнка делиться бессмысленно – он ещё физически и эмоционально к этому не готов.

3–4 года

Ребёнок 3 лет уже понимает, что такое «моё» и что такое «чужое», но ещё плохо умеет договариваться и ждать – что необходимо для совместной игры. Он может прятать игрушки, даже толкаться или кусаться, защищая своё. Иногда он специально берёт вещь, которой раньше не интересовался, только потому что её захотел кто-то другой.

Так происходит потому, что ребёнок учится защищать границы, но пока делает это очень прямолинейно. Также в этом возрасте ему важно чувствовать контроль над своими вещами.

5–6 лет

Проявляются первые проблески умения делиться. Ребёнок уже способен иногда отдать игрушку, особенно если видит в этом выгоду («Я тебе – машинку, а ты мне – мячик») или его хвалят за это родители («Какой ты молодец – дал другу поиграть с твоим роботом!»). Но в момент усталости, обиды жадность может вспыхнуть снова – и довольно резко.

Хуже всего – когда игрушку сломали. Тогда ребёнок 5 лет может ещё долго не хотеть делиться. Но стоит подумать, прежде чем называть это жадностью: скорее, это проявление бережливости и осмотрительности. И обиды, конечно. Ребёнок понимает, что другой человек не оценил щедрость жеста.

7–10 лет

Жадность обычно становится менее заметной. Дети начинают ценить дружбу и понимают, что, если постоянно ничего не давать, с тобой просто не будут общаться. Однако появляются новые формы жадности: нежелание делиться едой, гаджетами, секретами или даже отказываться помогать, если это «не выгодно».

Почему так? Ребёнок уже думает о последствиях и отношениях, но иногда всё равно ставит себя на первое место – особенно когда чувствует конкуренцию или неуверенность.

В целом с возрастом большинство детей постепенно учатся находить баланс: оставлять себе то, что важно, и делиться тем, чем можно.

• Как развить в ребёнке лучшие качества характера
• «Не трогай, это моё!» — когда у детей появляются личные границы
• Как ребёнку находить друзей и что делать, если их нет

Как научить ребёнка делиться

Научить ребёнка делиться – это не про то, чтобы заставить его отдавать свои вещи по первому требованию. Это про то, чтобы он сам постепенно понял: делиться не только можно, но даже приятно.

Если пытаться отучить ребёнка от жадности силой, то он либо начнёт сопротивляться ещё сильнее, либо будет отдавать всё из страха. Оба варианта нежелательны.

Вот что может помочь.

1. Начинайте с малого. Не ждите, что ребёнок вдруг начнёт щедро раздавать любимые игрушки на площадке, когда вокруг шумно и много детей. Учите делиться сначала дома, где всё спокойно и когда ребёнок в хорошем настроении. Предложите поделиться тем, что ему не особенно жалко: «Давай дадим мишке кусочек твоего печенья» или «Можно я тоже построю башню из твоих кубиков?»

Когда ребёнок соглашается, обязательно заметьте это: «Спасибо, что поделился. Мне было приятно».

2. Покажите, что вы тоже умеете делиться. Чтобы отучить ребёнка от жадности, пример должны подать сами мама с папой. Если вы сами никогда не делитесь – ни едой, ни вещами, ни «секретами» – слова про «надо делиться» в одно ухо ребёнку влетят, в другое вылетят.

Делитесь при ребёнке: предложите ему половину своего яблока, дайте поиграть своим телефоном на минутку, расскажите что-то интересное из своей «взрослой» жизни. Комментируйте свои действия: «Я с удовольствием делюсь с тобой, потому что это приятно».

3. Уважайте право сказать «нет». Это один из самых важных моментов. Если ребёнок категорически не хочет отдавать свою любимую игрушку, помните, что у него есть на это право – и это не про жадность. Признайте это право вслух. Парадоксально, но именно когда ребёнок чувствует, что его «нет» уважают, ему становится легче иногда говорить «да». Он перестаёт бояться, что его вещи заберут навсегда.

4. Учите договариваться, а не просто отдавать. Это ключевой момент, когда вы учите ребёнка делиться и не жадничать. Помогайте ему понять правила такого взаимодействия с другими детьми. Предлагайте варианты: «Ты поиграешь пять минут, а потом дашь другу – тоже на время» или «Можно поменяться: ты дашь Ване машинку, а он даст тебе своего робота». Так ребёнок понимает, что делиться – это не потеря, а обмен, в котором он тоже что-то получает (но при этом он действительно должен что-то получать).

5. Учитывайте возраст. От двухлетнего малыша нельзя ждать того же, что от шестилетнего. Чем младше ребёнок, тем короче должны быть моменты, когда он делится. И всегда смотрите на состояние: если ребёнок устал, голоден – сегодня не тот день, чтобы тренировать щедрость. В такие моменты даже взрослым бывает сложно быть великодушными.

6. Не сравнивайте с другими детьми. Фразы вроде «Посмотри, Петя всегда делится, а ты нет» только вызывают стыд и злость. Каждый ребёнок развивается в своём темпе. Сравнения почти никогда не мотивируют – они скорее отбивают желание вообще пытаться.

Иллюстрация на обложке: Nicoleta Ionescu / Shutterstock.

Часто задаваемые вопросы