Как помочь ребёнку развить лучшие качества характера

Как сформировать положительные качества у ребёнка? Характер у детей закладывается не в одночасье, этот процесс занимает всё детство и подростковый возраст. Формируется характер у детей не сам по себе, а как результат родительского воспитания и взаимодействия в обществе. 

В нашей статье мы поговорим об этапах развития характера у ребёнка, о методах его формирования и о типичных ошибках родителей, о позитивных и плохих качествах характера. Отдельно остановимся на таких чертах как честность, доброта, эмпатия, уважение к взрослым, ответственность.

Когда формируется характер?

В каком возрасте формируется характер у ребёнка? Одни говорят, что в подростковом, другие – что в младшем школьном возрасте, а третьи считают, что в три года уже многое можно сказать о характере человека. И, пожалуй, все правы: характер формируется много лет, просто в разном возрасте доминируют разные черты.

От 1 года до 3 лет. Начинает формироваться самостоятельность, уверенность в своих действиях. Ребёнок сталкивается с уймой запретов и поэтому много капризничает. Это не означает, что и в будущем он будет столь же строптивым и несговорчивым. Просто малыш ещё не понимает причин столь многочисленных «нельзя». 

От 3 до 6 лет. Ребёнок находится не только дома в кругу семьи, но и попадает в другие коллективы, где нет мамы с папой: в детский сад, в развивающие кружки, секции. Соответственно, закладываются такие качества характера как общительность, умение договариваться со взрослыми и другими детьми. Ребёнок понимает, что он не центр вселенной, а часть коллектива.

От 6 до 14 лет. В этом возрасте дети много учатся, в ребёнке формируются такие черты характера как любознательность, усидчивость, целеустремлённость. Дети приобретают больше самостоятельности, развивается чувство ответственности за свои поступки.

От 14 до 18 лет. Несмотря на то, что многие качества характера подростка останутся с ним и во взрослой жизни, на этом этапе всё равно ещё многое пластично. В этом возрасте появляется первая крепкая дружба, первая любовь, первые большие решения – чему посвятить свою жизнь. Как ни парадоксально, но неуверенности у 17-летнего парня гораздо больше, чем у 7-летнего мальчика! Характер может сложиться замкнутый, а может – открытый, может быть предприимчивый, а может – безынициативный. 

Чтобы в каждом возрасте формировались положительные черты характера ребёнка, должно быть заметное участие родителей как самых близких людей.

Что такое характер?

А что, собственно, это за зверь такой – характер? Когда мы говорим о характере ребёнка, что подразумеваем? Сделайте маленькое упражнение: опишите своего или чужого сына или дочку, попробуйте ответить на вопрос: «Какой он? / Какая она?», без описания внешности. 

Это и будет длинное и подробное определение характера. Добрый, весёлый, энергичный, спокойный, общительный, настороженный, приветливый, бесстрашный – описательные качества личности часто и являются чертами характера. Одни сплошные прилагательные 😊

Позитивные качества характера ребёнка

Позитивные качества характера ребёнка на 90% такие же, как и качества характера взрослого. Поверьте, их много! Выделим пять самых важных.

Самостоятельность. То качество характера ребёнка, из-за которого в семьях столько споров! Малыш хочет всё делать сам, стремится выйти из-под родительской опеки, а родители, понятное дело, не дают, стараются сделать за него, оберегают и чрезмерно контролируют.

Доброта. Считается, что дети добры по природе, потому что они часто улыбаются и смеются. Увы. Доброта не вложена в нас априори, доброте надо учить. Под одним словом «доброта» подразумевают много понятий: эмпатию, вежливость, уважением к другим людям, приветливость.

Общительность. Взрослым однозначно стоит брать пример с того, как непринуждённо общаются дети! Они без стеснения подходят друг к другу, представляются и предлагают что-нибудь делать вместе. Возможно, именно этой положительной черте характера ребёнка особо учить и не придётся, она как будто появляется сама.

Оптимизм. Дети не умеют долго расстраиваться и рефлексировать. Поплакали, потом обняли игрушку, посмотрели мультики – и вперёд, к новым приключениям! Если вы чувствуете, что позитивного настроя у сына или дочки мало, старайтесь подавать личный пример: не жалуйтесь и не ворчите по каждому поводу, вместо этого пробуйте находить положительные стороны у каждого неприятного события.

Честность. В деле формирования положительных качеств характера, вопросы честности, искренности – одни из самых сложных. Ребёнок быстро понимает, когда честность принесёт ему неприятности, а ложь – спасёт от наказания. Родители должны пересмотреть свои правила, когда можно наказывать, а когда – нет, чтобы дети не боялись гнева мамы или папы.

Плохие качества

Какие качества характера ребёнка считаются плохими?

Упрямство. Проявляется в том, что ребёнок не хочет выполнять то, о чём его просят взрослые, отказывается делать что-то совместно. Не ситуативное, а постоянное упрямство возникает тогда, когда мальчики и девочки стараются привлечь внимание взрослых, когда им хочется чувствовать, что с их мнением считаются.

Агрессивность. Крики, истерики, драки, оскорбления и угрозы – это всё относится к агрессивности. Надо сказать, что эта отрицательная черта характера не редко встречается среди детей. Как и у взрослых, причины могут лежать в заниженной самооценке, в ощущении неполноценности.

Избалованность. Должна быть на первом месте, ведь избалованность рождается из-за чрезмерной заботы и родительской любви и неумения отстаивать границы дозволенного 😊 Отрицательные черты характера в данном случае проявляются в постоянных капризах без повода, требовании немедленно поступить, как хочет ребёнок.

Зависть. Это ещё один тип отрицательных черт характера ребёнка. Зависть связана с заниженной самооценкой, с отсутствием похвал и одобрения за проделанную работу и успехи. Часто возникает по отношению к братьям и сёстрам.

Чрезмерная застенчивость. Застенчивость присуща многим детям, поэтому мы выделяем именно чрезмерную форму как отрицательную черту характера. Является результатом комплекса неполноценности или неразвитых социальных навыков.

Методы воспитания характера

Методов воспитания характера ребёнка выделяют несколько: 

• убеждение: родители проводят воспитательные беседы, внушения, дают полезные советы; 
• поощрения: хвалят, покупают подарки, устраивают занятия, которые нравятся ребёнку;
• наказания: ставят в угол, бьют по попе, не разрешают делать то, что ребёнку нравится;
• личный пример. 

Остановимся подробнее на методе личного примера, о том, как он закладывается в семье.

Какие качества должны быть в семье?

Какие качества должны быть в семье, если родители хотят воспитать положительные черты характера в своём ребёнке? 

В первую очередь – уважение друг к другу. В чём проявляется уважение? Мама приготовила ужин для всей семьи – папа поблагодарил её за труд, сказал, что было очень вкусно. Папа увидел, что загрязнился ковёр, и пропылесосил его без подсказки – мама поблагодарила его за помощь по дому. Благодарить надо не только за такое, но и за каждую мелочь. В доме слово «спасибо» никогда не может звучать слишком часто.

Важно, чтобы в семье умели просить прощения и прощать друг друга.

Пожалуй, уважение, взаимопомощь и прощение – три самых главных качества, которые должны быть в семье. Они помогут заложить положительные качества характера у детей.

Личный пример родителей в воспитании детей

Личный пример родителей – самое эффективное средство в воспитании положительных черт характера ребёнка. Да и вообще в воспитании. Дети осознанно и неосознанно копируют поведение родителей, и именно поведение, а не нравоучительные лекции. 

Если родители ругаются между собой, обзывают друг друга, то и ребёнок станет склонен к крику, оскорблениям других людей. Если папа не ездит проведывать своих родителей и разговаривает с ними по телефону сквозь зубы, то и ребёнок не научится уважать взрослых, относиться к ним с почтением.

Мама и папа должны общаться с сыном или дочерью на равных, объяснять, почему так делать можно, а так – нельзя, что является хорошим поступком, а что – плохим. Не нравоучительным занудным тоном, а спокойно и доброжелательно. Так ребёнок почувствует уважение к себе и – как следствие – станет уважать и мнение родителей.

Типичные ошибки в воспитании характера

Понять, какие ошибки делают родители чаще всего в процессе воспитания ребёнка и формирования у него положительных качеств характера, можно из предыдущих параграфов о плохих качествах и о личном примере. Выделим несколько из них.

Чрезмерная опека. Когда родители не дают своему чаду и шагу ступить, контролируя все его действия, это довольно быстро начинает отрицательно сказываться на характере ребёнка. Дети становятся безынициативными, несамостоятельными.

Отсутствие опеки или гипоопека. При недостатке внимания и заботы со стороны взрослых, характер становится слабым. Дети не понимают разницы между плохим и хорошим, у них появляется принцип «моя хата с краю», плохо развиты коммуникативные навыки, они не знают, как адекватно вести себя в коллективе.

Вседозволенность. Типичная ошибка воспитания характера ребёнка со стороны взрослых, которые не умеют или не хотят научиться справляться с детскими капризами. Проявляется в раннем детстве, когда по первому рёву дитё получает желаемое. Надо сказать, что дети молниеносно схватывают, как работает этот принцип манипуляции родителями. Капризным, избалованным детям, думающим только о себе, в целом приходится довольно сложно во взрослом возрасте.

Унижение. Унижение – это не только оскорбления и тумаки. Чувство собственного достоинства унижает и безразличие к успехам и победам ребёнка, высказывания, снижающие заслуги, например: «Ой, много ума не надо, чтобы выиграть внутришкольную олимпиаду. Вот если бы ты всероссийскую выиграл – тогда другое дело». Унижение приводит к комплексам, нерешительности, неуверенности в себе.

• Как развить творческое мышление у детей
• Как привить детям любовь к чтению
• 5 причин учить ребёнка музыке
• Кризис 3 лет у ребёнка: что делать родителям

Какие качества характера можно воспитывать?

Родители часто спрашивают: а что можно воспитывать? Да практически всё! Можно сформировать любые положительные качестве характера ребёнка, а также его поведение, навыки. Отдельно мы бы хотели поговорить о пяти качествах, которые представляются наиболее важными: о доброте, честности, уважении к старшим, эмпатии и ответственности.

Воспитание доброты

Как воспитывать доброту? Есть несколько способов.

1. Подавайте личный пример. Ну куда без него! Совершайте добрые поступки при ваших детях, по-доброму разговаривайте с другими людьми, в том числе младше вас. Помогайте своим родственникам и друзьям, рассказывайте об этом ребёнку.
2. Рассказывайте детям о благотворительности, волонтёрах. Поясните, что люди совершают бескорыстные поступки из доброты, альтруизма. Почему люди делают добро просто так, а не ради похвалы или преимуществ.
3. Поощряйте проявление доброты. Не воспринимайте добрый поступок ребёнка как должное. Это не должное, это результат воспитания. Но не покупайте ничего в подарок, похвалите устно. Поблагодарите сына или дочь за добрый поступок, так и скажите: «Спасибо тебе за твою доброту».
4. Учите разрешать конфликты. Доброта – это в какой-то степени умение избежать конфликта. Решить проблему по-доброму. Учите своих детей выслушивать других людей, понимать их чувства. Спрашивайте: «Как ты думаешь, что чувствует этот человек в данной ситуации?».

Воспитание честности

Сформировать такое качество характера у ребёнка, как честность, на самом деле непросто. Некоторые рекомендации мы уже приводили в статье. Резюмируем их и добавим новые.

Во-первых, нужно быть честным самому. В общении с детьми можете использовать такие фразы: «Я не хочу тебя обманывать и скажу прямо…» или «Наверное, это тебя огорчит, но всё-таки я скажу честно…». И дальше говорите всё так, как оно есть. 

Подобные выражения покажут вашему сыну или дочери, что можно не бояться говорить честно, даже если ты понимаешь, что другому человеку это может не понравиться. Такой подход больше работает с детьми среднего и старшего школьного возраста. 

Во-вторых, следует скорректировать ваш подход к наказаниям. Это больше подходит для детей младшего школьного возраста. Не наказывайте за честность! Вы можете так и сказать: «Я не буду тебя наказывать потому, что ты мне всё рассказал честно. Вот если бы ты меня обманул, тогда стал бы в угол». Ребёнок поймёт: быть честным – выгодно.

В-третьих, благодарите за честность. Если видите, что ребёнку было трудно сказать правду (часто оно именно так и есть), скажите ему спасибо, что он преодолел себя и не стал обманывать. Скажите, что вы видели его усилия, что вы их высоко цените, что уважаете за честность.

Воспитание уважения к старшим

Сформировать положительные качества характера у ребёнка невозможно без уважения к старшим. Ведь первые старшие у малыша – его же родители, бабушки и дедушки, тёти и дяди. Если ребёнок научится уважению к старшим, то есть к своим учителям, то и другим положительным качествам характера будет легко ему научить.

Сделать это, кстати, очень просто. Вот несколько примеров, которые вы можете подать.

1. Дома появилось что-то вкусное – первым делом предложите старшим.
2. Бабуля подходит к двери магазина или аптеки – опередите её и откройте дверь сами.
3. Пожилой человек зашёл в общественный транспорт – уступите ему место.
4. Взрослая женщина идёт на улице с тяжёлыми сумками – предложите ей помощь. 
5. Ребёнок грубо или невежливо ответил пожилому человеку – немедленно пресеките его поведение и объясните, что так разговаривать со взрослыми нельзя.
6. Начали уборку дома – сразу же позовите детей, скажите, что взрослым нужно обязательно помогать с домашними делами. 
7. Бабушка и дедушка живут в другом городе – звоните им по видеосвязи не реже одного раза в три дня. 
8. Приближаются праздники – готовьте вместе с ребёнком подарки сначала для самых взрослых.

Как видите, воспитать такое положительное качество характера как уважение к взрослым, совсем не сложно, даже кажется, что это происходит само собой. Помните об этих простых действиях и совершайте их при детях!

Развитие эмпатии

Как воспитать эмпатию в ребёнке? Эмпатия – это способность сопереживать, понимать чувства других людей. Эмпатичные люди менее склонны делать больно – физически и душевно – другим, они не стремятся наносить обиду, общаются доброжелательно и уважительно.

С ходу эмпатии не научиться. Каждый из нас встречал взрослых, у которых нет ни намёка на эмпатию, на понимание того, какие чувства вызывают их слова и поступки у окружающих. Как же воспитать эмпатию в детях?

Чаще задавайте вопрос: «Как ты думаешь, что чувствует этот человек?». Подходит и для вымышленных героев, когда вы смотрите фильм или читаете книгу, и для реальных людей. Ребёнок рассказал что-то про своего друга или одноклассника, спросите: «Что, по-твоему, она ощущала в тот момент?». 

Как определить, что у ребёнка есть эмпатия? Если вы приходите домой расстроены или молчаливы, и ребёнок улавливает смену настроения, ему это не безразлично, он спрашивает, что случилось – это говорит об эмпатии. Или, когда ваш сын или дочка плачет при просмотре грустных фильмов, чтении книг с тяжёлыми сценами — это тоже эмпатия. Тревожный сигнал – если ребёнок смеётся, когда сверстнику больно. 

Формирование ответственности

Ответственный характер формируется годами. Начинать надо с малого возраста. Нередко родители путают ответственность с послушанием. Ответственность – это умение доводить начатое до конца, выполнять свои обязательства, отвечать перед собой и перед другими. Как сформировать ответственность у детей? Есть несколько приёмов.

1. Ставьте реалистичные задачи. Начинайте с лёгких поручений, например, убрать игрушки, сделать бутерброды, развесить постиранную одежду. Требования повышайте постепенно: пусть ребёнок возьмёт на себя уход за домашним питомцем или будет регулярно следить за чистотой и порядком в какой-нибудь зоне, например, на балконе или в коридоре.
2. Объясняйте значимость задач. Не думайте, что «оно и так понятно». Не понятно! Например, расскажите, что благодаря его помощи по дому, вы смогли немного разгрузиться – и атмосфера в семье сразу стала комфортнее. Объясните, что хорошие оценки нужны не учителю, а ему самому – это покажет в будущем его обучаемость и знания.
3. Награждайте! Только награда должна иметь значение для ребёнка, а не для вас лично. Это может быть дополнительное время на любимое хобби или возможность выбрать фильм для семейного вечера. Избегайте чрезмерного поощрения за мелкие успехи, чтобы не обесценить значимые достижения.
4. Определяйте последствия. Ребёнок должен знать, что, если не выполнит свои обязанности, это привлечёт конкретные последствия. Например, если он не убрал игрушки, хотя вы просили его три раза в течение дня, скажите ему, что завтра ему не разрешено в них играть – и не отступайте от своих слов.
5. Поощряйте и поддерживайте самостоятельность. Например, можно предложить ребёнку навести порядок в своей комнате, позволяя выбирать, с чего начать, или поручить ему подготовить завтрак, предоставив возможность самостоятельно решить, что приготовить и как делать это. Такие действия развивают навыки самоорганизации и подготавливают к более серьёзным обязанностям.
6. Воспитывайте эмпатию и социальную ответственность. Можно вместе собрать вещи для нуждающихся или отправить небольшой взнос в благотворительную организацию (можно даже поставить в календаре регулярную задачку). 
7. Создавайте условия для принятия решений. Предложите ребёнку решить самостоятельно, как провести выходной, в какую секцию или кружок ему хочется ходить, какой предмет изучать. Пусть он сам составит план самостоятельных занятий.

Резюме

Как воспитать положительные качества характера у ребёнка – вопрос непраздный. Базовые вещи закладываются в раннем детстве, но характер будет меняться, может даже существенно, в течение ещё лет 15. 

Очень многое упирается в воспитание и самовоспитание самих родителей. Дети копируют то, что видят каждый день в семье. Если мама взбалмошная, а папа ленивый – велик шанс, что ребёнок воспримет и то, и другое качество характера. Как говорится в старой пословице: «Воспитывайте не детей, воспитывайте себя, а дети всё равно будут похожи на вас».

Фото обложки: Freepic.com.