Только не ругайте! Что делать, если ребёнок плохо учится в школе

Все мамы и папы хотят, чтобы их дети учились с удовольствием и приносили хорошие оценки. В идеальном мире. А в обычном мире тройки становятся нормой, домашние задания превращаются в пытку. Если ребёнок плохо учится в школе, не паникуйте. Не ругайте. Ведь исправить можно в том случае, если действовать спокойно.

Как понять причины плохой успеваемости ребёнка в школе и что с ними делать? Разбираем и объясняем.

Почему ребёнок плохо учится в школе?

Редко, когда причина плохой успеваемости ребёнка в школе – просто лень. Обычно они намного глубже или их несколько.

Пожалуй, самая частая – отсутствие интереса к учёбе. Ребёнку скучно на уроках, он не понимает, как это всё ему пригодится в обычной жизни. В то время как гаджеты, игры и общение с друзьями кажутся гораздо интереснее, чем учебники (зачастую так и есть).

Вторая по распространённости причина – пробелы в знаниях. Если ребёнок не усвоил какую-то тему в прошлом, на которой завязаны все последующие, непонимание будет только накапливаться. Это характерное явление при переходе из начальных классов в средние.

Третья по частоте причина плохой успеваемости – слишком большая нагрузка. Школа, кружки, секции, репетиторы – современные дети с малых лет вовлечены в гонку и перегружены. В результате ребёнок просто устаёт, и что-то неизбежно начинает проседать. Обычно это учёба в школе.

Возможно, ребёнок плохо учится в школе потому, что боится получить плохую оценку, страдает из-за конфликтов с учителями или одноклассниками. Или корень проблемы – в домашней обстановке. Ссоры родителей или с родителями, недостаток одобрения. Не всегда мамам и папам очевидно, что, если хвалить только за пятёрки, ребёнок может бояться вообще что-то делать, чтобы не ошибиться.

Есть и неочевидные причины проблем с учёбой в школе. Если родители слишком долго делали домашнюю работу за ребёнка, а потом резко бросили, ему тяжело перестроиться и начать нести полную ответственность за свои уроки. Или учитель не даёт обратной связи по ошибкам, и ребёнок не понимает, где именно он ошибается.

Иногда причины плохой успеваемости ребёнка в школе кроются в проблемах со здоровьем. Негативно влияют на учёбу недосыпание, неправильное питание, плохое зрение, слух или неврологические особенности.

Важно определить причину, почему сын или дочь испытывает трудности в учёбе. Тогда будет легче исправить ситуацию. Если, например, у ребёнка низкая неуспеваемость по причине перегруза и накопившейся усталости, то будет неэффективно и даже вредно решать проблему путём добавления репетиторов. А ведь такое решение придёт в голову большинству родителей.

• Как развить память и внимание у детей

Что делать родителям, если ребёнок плохо учится

Что делать родителям, если ребёнок плохо учится в школе? Начните с разговора. Выберите момент, когда всё хорошо и никто не нервничает (скорее всего, это будет не сразу после того, как ребёнок принёс очередную плохую отметку). Не обвиняйте, а проявите заботу. Можно сказать примерно так: «Я вижу, что в последнее время у тебя много троек. Давай поговорим. Как ты думаешь, почему? Тебе трудно на уроках? Скучно? Или что-то другое мешает?»

Слушайте сына или дочь внимательно, не перебивайте. Пусть полностью выскажется, даже если вам кажется, что ребёнок оправдывается. Задавайте открытые вопросы: «Что тебе больше всего не нравится в этом предмете?»

Завершите разговор на позитивной ноте: «Давай вместе подумаем, как можно это исправить. Я всегда готова тебе помочь». Следует спокойно разобраться вместе с ребёнком, в чём именно проблема. Нужны нормальные условия для занятий? Слишком много секций и кружков? Не разобрался в какой-то старой теме и к ней нужно вернуться? Помните, что на первом этапе главная цель родителей – не получить дневник, полный пятёрок, а вернуть ребёнку уверенность в себе и желание учиться.

Подробнее об этом мы поговорим в следующем пункте. А пока – несколько советов, что не стоит делать родителям, если ребёнок получает двойки и тройки:

• ругать, кричать, бить за плохие оценки;
• давать понять ребёнку, что считаете его ленивым или бездарным и что в этом причина плохой успеваемости;
• сравнивать с другими детьми не в его пользу;
• лишать прогулок или отбирать телефон в качестве наказания;
• делать уроки за него.

Такие «методы» бьют по самооценке, вызывают обиду или злость. Если угрожать и наказывать, ребёнок действительно может начать лучше учиться, но исключительно из-за страха, и как только ваш контроль ослабнет, он забьёт на учёбу. Ну а ругань и крики не только не улучшат успеваемость, но и испортят ваши с ним отношения.

• Адаптация ребёнка к школе: будет трудно, но вы справитесь

Как мотивировать ребёнка на учебу

Мотивация – это то «топливо», без которого ребёнку очень трудно учиться с удовольствием и старанием. Когда у школьника есть настоящая мотивация, он сам садится за уроки, с интересом разбирается в новом материале и не боится трудностей. Без неё учёба превращается в тяжёлую обязаловку, её хочется отложить или не заниматься ей вовсе.

Мотивация бывает внутренней и внешней. Внутренняя – это когда ребёнку действительно интересно узнавать новое, он получает удовольствие от процесса и видит смысл в учёбе. Внешняя – когда ребёнок старается ради пятёрки, похвалы, подарка или чтобы избежать наказания. Она может дать быстрый результат, но быстро угаснет, как только «приманка» исчезнет.

Как развивать внутреннюю мотивацию к хорошей учёбе в школе? Подавайте личный пример: рассказывайте, как вы сами учитесь чему-то новому на работе или в хобби, делитесь своими эмоциями с радостью.

Чтобы мотивировать детей на учёбу, связывайте информацию с уроков с реальной жизнью и интересами ребёнка. Покажите, как математика помогает в играх или спорте, а русский язык – писать крутые посты или истории. Если ребёнок любит динозавров, включайте их в примерах по биологии.

Используйте игры, эксперименты, видео, квесты или приложения – что угодно, лишь бы процесс получения новых знаний был интересным. Пусть ребёнок сам выбирает, в какой форме ему удобнее повторять материал, не настаивайте, чтобы это были только классические учебники.

Хорошо повышает и поддерживает мотивацию к учёбе в школе похвала за старания. Ведь именно это и есть самое главное. Хвалите ребёнка за усилия, это поможет ему гордиться собой, а не бояться ошибок.

• Как поддержать мотивацию к учёбе в школе

Практические советы, как повысить успеваемость ребёнка

Улучшить оценки ребёнка реально. Начинайте с маленьких шагов, наберитесь терпения.

Чтобы помочь ребёнку хорошо учиться в школе, сначала важно наладить режим дня. Ребёнку будет легче, если у него появится чёткое расписание. Определите постоянное время для уроков, например, с 16:00 до 18:00. Обязательно включайте в расписание время на отдых, прогулки, еду и сон. Когда налажен режим, дети меньше устают, им легче сосредоточиться на учёбе в школе.

Как устроено место, где ребёнок делает домашнюю работу? Позаботьтесь о том, чтобы у него был свой светлый и тихий угол. Удобный стол справа от окна, эргономичный стул, настольная лампа, комод с ящиками или полки на подходящей высоте с лёгким доступом к учебникам, тетрадям, канцелярии. И минимум гаджетов рядом – пусть это место будет только для учёбы, тогда и мозг будет быстрее «включаться» в работу.

Что делать, если у ребёнка пробелы в знаниях? В буквальном смысле «отмотайте» назад: пройдитесь по учебнику, найдите, с какой темы началось непонимание. Возможно, это совпало с болезнью или другими причинами, когда пришлось пропустить занятия, или учитель объяснил недостаточно ясно.

Заполнять пробелы можно самостоятельно: объяснить материал своими словами, найти хорошие обучающие видео по теме, нарисовать схемы. Или же подключить репетитора.

Чтобы повысить успеваемость в школе, научите ребёнка техникам работы с информацией. Хорошо работают и проверены поколениями следующие приёмы:

• пересказывать материал своими словами: сразу станет видно, что усвоено, а что – нет;
• рисовать схемы, картинки, интеллектуальные карты: подход особенно полезен детям-визуалам, они лучше воспринимают информацию зрительно, чем на слух;
• делать карточки с датами, формулами, правилами, терминами: их удобно повторять в любой момент, даже беглого взгляда иногда достаточно, чтобы освежить в памяти информацию;
• применять мнемотехники: смешные ассоциации, рифмы или истории запоминаются легче;
• возвращаться к новой теме через день-два: повторение – мать учения.

Стоит ли помогать с домашними заданиями? Если ребёнок плохо учится в школе, помогать можно и даже нужно, но только в меру. Объясняйте сложное, проверяйте, поддерживайте. Но не делайте задания вместо ребёнка. Иначе он так и не научится сам искать ответы. Лучше сидеть рядом, давать небольшие подсказки, хвалить и радоваться, когда у него получается.

Очень важно постепенно развивать самостоятельность у ребёнка – во всём по жизни, не только с уроками. Учите ребёнка самостоятельному планированию: с чего начать домашнюю работу, как проверять самого себя. Чем раньше он станет учиться без постоянного контроля родителей, тем легче ему будет в старших классах и потом в вузе. И в целом в жизни.

• Как помочь ребёнку справляться с домашними заданиями

Когда стоит обратиться к специалисту

Иногда, несмотря на все старания родителей, ситуация с учёбой не улучшается. Плохая успеваемость у ребёнка в школе может лишь следствием других, более глубоких и иногда скрытых проблем. Не тяните, обращайтесь за профессиональной помощью, если есть следующие признаки:

1. Ребёнок резко стал учиться гораздо хуже, хотя раньше проблем почти не было.
2. Появилась сильная тревога перед контрольными, тестами или просто перед школой.
3. Быстро забывает пройденный материал, не может запомнить простые правила или стихи.
4. Не может сосредоточиться даже на 10–15 минут, постоянно отвлекается, ёрзает на месте.
5. После школы часто жалуется на головные боли, усталость в глазах или просто, что «голова не работает».
6. Долго не может заснуть, просыпается ночью или, наоборот, спит слишком много.
7. Начал отказываться ходить в школу, придумывает странные причины для этого или плачет по утрам.
8. Стал замкнутым, перестал общаться с друзьями, много времени проводит в одиночестве.
9. Появилась агрессия (на других или на себя – аутоагрессия), раздражительность или, наоборот, полная апатия и отсутствие интереса ко всему.
10. Есть подозрение на дислексию (трудности с чтением) или дисграфию (проблемы с письмом): буквы путаются, слова «выпрыгивают», почерк очень плохой при сохранённом нормальном интеллекте.

При жалобах на головные боли, проблемах с концентрацией, неусидчивости, нарушениях сна, быстрой утомляемости, обращайтесь к детскому неврологу. Если же наблюдается тревога, страх школы, апатия, агрессия, замкнутость, нужна встреча с детским психологом или нейропсихологом.

• Если ребёнок вредит себе: как помочь при аутоагрессии

Иногда может понадобиться помощь логопеда-дефектолога (при дислексии и дисграфии) или даже смена формата обучения.

Не воспринимайте обращение к специалисту как признание своей «родительской несостоятельности». Наоборот, это ответственный и очень правильный шаг. Чем раньше вы обратитесь за помощью, тем быстрее ребёнок получит нужную поддержку и вернётся к нормальной учёбе и хорошему настроению.

Фото обложки: Shutterstock.com.